สรุปเนื้อหาที่ได้เรียน วันเสาร์ ที่ 26
กันยายน 2558
เรียน อาจารย์ ภัทรดร จั้นวันดี
นางสาวชนธัญ ไชยอวน รหัส 58723713201 หมู่เรียนที่
2
HANNAFIN AND PECK
แฮนนาฟิน แอนด์ เพ็ค (Hannafin and
Peck) ได้พัฒนารูปแบบการเรียนการสอนขึ้น โดยเรียกว่า Hannafin
and Peck Design Model สำหรับออกแบบบทเรียนทั่ว ๆ ไป ซึ่งจำแนกออกเป็น 4
ขั้นตอนใหญ่ ๆ
1. การประเมินความต้องการ (Needs
Assessment) ได้แก่
การประเมินความต้องการใช้บทเรียนเพื่อการเรียนการสอนหรือเพื่อฝึกอบรม
เป็นกระบวนการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความจำเป็นของการใช้บทเรียนเพื่อแก้ปัญหาต่าง
ๆ ที่เกิดขึ้น ในขั้นตอนนี้จึงเป็นการทำงานด้านเอกสารเป็นส่วนใหญ่ ผลที่ได้จะนำไปใช้ในการออกแบบบทเรียนให้สอดคล้องกับความต้องการในขั้นต่อไป
2. การออกแบบ
(Design) ได้แก่
การออกแบบบทเรียนตามผลการวิเคราะห์ความจำเป็นที่ได้จากขั้นตอนแรก
โดยนำผลลัพธ์ที่ได้มาออกแบบบทเรียนตามกระบวนการเรียนรู้
ผลลัพธ์ที่ได้จากขั้นตอนนี้จึงเป็นตัวบทเรียนที่พร้อมจะนำไปพัฒนาในขั้นต่อ
ๆ ไป
3. การพัฒนาและการทดลองใช้ (Develop/Implement)
ได้แก่ การพัฒนาเป็นบทเรียน
เช่น บทเรียนสำเร็จรูป บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยฝึกอบรม
ตามแนวทางการออกแบบที่ได้จากขั้นตอนที่สอง หลังจากนั้นจึงนำบทเรียนไปทดลองใช้กับกลุ่มเป้าหมาย
4. การประเมินและสรุปผล(Evaluation
and Revision) ได้แก่
การประเมินผลบทเรียนและสรุปผล เพื่อนำข้อมูลที่ได้ไปแก้ไขบทเรียนในโอกาสต่อไป
NESCO
MODEL
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น