สรุปเนื้อหาที่ได้เรียน วันเสาร์ ที่ี 5 กันยายน 2558
เรียน อาจารย์ ภัทรดร จั้นวันดี
นางสาวชนธัญ ไชยอวน รหัส 58723713201
หมู่เรียนที่ 2
OBE Outcome Based
Education
Concept Idea
- ใช้ผลการเรียนรู้เป็นตัวกำหนดกระบวนการที่เหมาะสม
ในการพัฒนานักเรียน
- กระบวนการ / Proeess ( How
to ? ) ถือเป็นกุญแจแห่งความสำเร็จ
- การผลิตนักเรียนที่มีคุณภาพ ขึ้นอยู่กับการกำหนด Lo
Understand Learning
Outcomes
ผลการเรียนของ สพฐ. กำหนดไว้ 3
ด้าน
- Cognitive
Domain
- Affective
Domain
- Psychomoto
Domain
Expansion Detail
Learning Outcomes
- ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
- ความสามารถในการสื่อสาร
- ความสามารถในการคิด
- ความสามารถในการแก้ปัญหา
- ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
Thinking Development
“Education is not the learning of facts, but the training of
the mind to think. (Albert Eintein)
1 Analytical
Thinking (การคิดวิเคราะห์)
2 System Thinking (การคิดเป็นระบบ)
3 Critical Thinking
(การคิดสังเคราะห์)
4 Reflective
Thinking (การสะท้อนคิด)
5 Logical Thinking
(การคิดแบบตรรกะ)
6 Analogical
Thinking (การคิดเชิงเปรียบเทียบ)
7 Practical Thinking
(การคิดแบบลงมือปฏิบัติ)
8 Deliberative
Thinking (การคิดแบบบูรณาการ)
9 Creative Thinking
(การคิดสร้างสรรค์)
10 Team Thinking (การคิดเป็นทีม)
การพัฒนาศักยภาพทางการคิด
เป็นสิ่งสำคัญในการพัฒนาผู้เรียนทุกกลุ่มสาระวิชา โดยเฉพาะในยุคของ Digital Economy
World is
changing very fast
- โลกปัจจุบันเป็นโลกแห่งการแข่งขัน
- ภาคธุรกิจอุสาหกรรมจึงต้องหาเทคนิคใหม่ๆอยู่เสมอ
- ในอดีตเราอาจได้ยินคำว่า ปลาใหญ่กินปลาเล็ก big
beats small !!
- เวลาเปลี่ยนโลกเปลี่ยนไป ปัจจุบันเราควรตระหนักไว้ว่า Fast beats
slow !!
ครูบาอาจารย์เป็นกำลังสำคัญ
“ใครคือครูครูคือใครในวันนี้
ใช่อยู่ที่ปริญญามหาศาล
ใช่อยู่ที่เรียกว่าครูอาจารย์ ใช่อยู่นานสอนนานในโรงเรียน
ครูคือผู้ชี้นำทางความคิด ให้รู้ถูกรู้ผิดคิดอ่านเขียน
ให้รู้ทุกข์รู้ยากรู้พากเพียร ให้รู้เปลี่ยนแปลงสู้รู้สร้างงาน"
แนวคิดเพื่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21st
(Framework for 21st Century Learning)
ทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21
เข้าใจ
ปัจจัยสู่ความสำเร็จสู่กระบวนการเรียนรู้
- Interst
ความสนใจของนักเรียน
- Intention
ความตั้งใจของนักเรียน และคุณครู
- Teaching
วิธีการสอนของคุณครู
- Aptitude
ความสามารถของนักเรียน
- Experience
ประสบการณ์สอนของครู
- Responsibility ความรับผิดชอบของครู
- Difficulty
ความยากง่ายของวิชา
เข้าถึง
- ผู้สอนต้องเข้าถึงผู้เรียน
- ผู้สอนต้องมีวิทยาการสอน
- ต้องเข้าใจลักษณะเด็กสมัยใหม่
เข้าถึง ธรรมชาติผู้เรียน
- ความต้องการทางกาย
- ต้องการความมั่นคงปลอดภัย
- ต้องการความรัก และเป็นที่ยอมรับ
- ต้องการได้รับการยกย่อง
- ต้องการเข้าใจและรักตนเอง
พัฒนา
คุณครูที่มีศักยภาพ
ควรมีคุณลักษณะบางอย่างหรือหลายประการดังนี้
- เป็น
นำเสนอเนื้อหาเหมาะสมกับวัยของผู้เรียน
- ใช้และใฝ่หาเทคนิคเพื่อกระตุ้นผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอ
- มีความคิดสร้างสรรค์
- ประเมินตนเอง มีความรู้ลึกซึ้งมากแค่ไหนในวิชาที่สอน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น